Вам показывают слово «врач» и тут же буквы «МЕДСЕСТРА». Нужно сказать, слово это или набор букв. Вы ответите быстрее, чем если бы до этого показали слово «хлеб». Дэвид Мейер и Роджер Шванфельдт в 1971 году обнаружили этот эффект: предшествующее слово облегчает распознавание связанного. Эффект назвали семантическим праймингом, от английского prime, «подготовить».
Прайминг без памяти
Элизабет Уоррингтон и Лоуренс Вайскранц в 1968 году показали нечто удивительное. Пациентам с тяжёлой амнезией показывали слова, а потом давали фрагменты вроде «Т_Р_Л_А» с просьбой угадать слово. Пациенты называли именно ранее показанные слова чаще, чем другие, хотя не помнили, что их видели. Это был один из первых аргументов в пользу того, что у памяти есть неосознанная форма (см. «Долговременную память»).
Эндел Тулвинг, Дэниел Шактер и Хизер Старк (1982) показали здоровым людям список слов, а затем проверяли узнавание и заполнение фрагментов — через час и через неделю. Способность узнавать слова упала, а эффект прайминга почти не изменился. Узнавание и прайминг, значит, опираются на разные процессы.
Виды прайминга
- Перцептивный: предъявление сходных по форме стимулов ускоряет восприятие (слово, написанное тем же шрифтом).
- Семантический (концептуальный): связанные по смыслу слова облегчают друг друга.
- Повторный: уже встречавшийся объект обрабатывается быстрее. В мозге это сопровождается снижением активности соответствующих зон, что называют подавлением при повторении.
Научные споры
В 1996 году группа Джона Барга сообщила, что участники, составлявшие предложения со словами, связанными со старостью («седой», «морщины»), потом медленнее проходили по коридору. Результат стал знаменитым примером «социального прайминга». Но в 2012 году Стефан Дойен и коллеги в бельгийском эксперименте с автоматическим измерением времени не получили этого эффекта; он возникал, лишь если экспериментаторы заранее ожидали замедления. Эта работа стала одним из символов кризиса воспроизводимости в социальной психологии. Даниэль Канеман публично призвал исследователей проверить эту область.
Итог: простой прайминг в узнавании слов и объектов воспроизводится надёжно. Громкие поведенческие эффекты, когда слова будто управляют поступками, надёжными не считаются.
Что с этим делать
- Не стоит верить советам, обещающим изменить поведение «правильными» словами на стене.
- Ценность настоящего прайминга в том, что он объясняет быстроту узнавания, чтение, понимание речи и некоторые виды автоматических ошибок.