Попробуйте быстро назвать цвета, которыми напечатаны слова: «зелёный» синими буквами, «красный» жёлтыми, «синий» красными. Скорее всего, вы замедлитесь и несколько раз запнётесь. Слово читается само, против вашей воли, и мешает назвать цвет. Это явление в 1935 году описал американец Джон Ридли Струп в диссертации, которая теперь входит в число самых цитируемых работ по психологии.
Как был устроен опыт
В первом задании участники читали вслух названия цветов, напечатанные то чёрной краской, то другими цветами. Цвет букв почти не мешал: чтение шло с обычной скоростью. Во втором они называли цвет: сперва простых цветных пятен, потом слов, окрашенных в цвет, не совпадающий с их значением. Во втором случае на сотню элементов уходило примерно на сорок секунд больше. Чтение мешает называнию цвета, а называние цвета не мешает чтению.
Почему
Опытный читатель обрабатывает слова автоматически: чтение стало почти рефлексом, оно требует мало внимания и трудно отключается. Называние цвета, наоборот, менее автоматично. Когда оба процесса работают сразу и дают разные ответы, возникает конфликт, и мозгу нужно подавить сильную, но неверную реакцию. Объясняют это по-разному: одни говорят о разной скорости процессов, другие о конкуренции в выборе ответа. Нейровизуализация показывает повышенную активность в передней поясной и префронтальной коре, связанных с контролем конфликта.
Для чего используют
Тест Струпа вошёл в нейропсихологические батареи: он помогает оценивать торможение автоматических реакций и способность удерживать задачу. У детей он даётся труднее, чем у взрослых, у пожилых и при повреждениях лобных долей результаты ухудшаются. Нужно помнить, что один тест не ставит диагноз: он лишь показывает, как человек справился с конкретным заданием.
Попробуйте сами
Напишите в столбик десять названий цветов разными цветными ручками, не совпадающими с названиями, и засеките время, за которое назовёте цвет чернил. Затем выпишите те же слова одним цветом и сравните. Разница в секундах и есть ваш личный «эффект Струпа». Тренировка снижает его, но не убирает: автоматизм остаётся.